Nous sommes opposés à l'esprit de compétition,
aux rapports de force. Nous voulons vivre et développer
la coopération et la solidarité. Chaque membre d'une
équipe peut y avoir sa place, s'y exprimer, contribuer
en fonction de ce qu'il est, dans la perspective d'une réalisation
commune dont le groupe ou un responsable désigné
est le garant. La confrontation cédera le plus souvent
la place à la négociation et au partenariat.
Nous voulons faire face ensemble aux problèmes qui se présentent,
être à côté de ceux qui sont en difficulté.
La solidarité est antinomique de l'exclusion et d'un accès
inégal à la culture et à l'instruction. La
coopération et la solidarité sont promues à
l'Autre École, elles s'inscrivent aussi dans un cadre plus
global où elles se traduisent par des rapports solidaires
avec les déshérités de la planète
et un devoir de respect de l'environnement, bien commun de l'humanité.
L'existence même de l'Autre École repose sur la coopération
et la solidarité des familles qui la composent. Dans la
classe, un temps important est consacré à la gestion
de la vie collective.
