L'homme est un être social. L'individu ne peut bien s'épanouir
qu'en société, avec ses semblables, sans les utiliser,
les manipuler ni tâcher de les dépasser, de les éclipser
ou de les ignorer. Une éducation trop centrée sur
l'individu compromettrait les possibilités de développer
sa dimension sociale.
Mais chaque être humain est unique, irremplaçable,
singulier, différent. Cette différence est à
respecter et à cultiver. L'épanouissement de l'enfant
comme personne passe aussi par l'acceptation de sa singularité,
de sa différence.
Notre souci est d'arriver à ce que l'enfant se construise
une image positive de lui-même. Cet enfant bien dans sa
peau n'aura nul besoin d'envier son voisin.
Cet équilibre entre un soi épanoui et un respect
des autres est source d'une véritable communication. Cela
nous entraine bien loin de tout esprit de compétition.
