Pédagogie FREINET
   
Dernière mise à jour 26 aout 2010


Valeurs Fondamentales/La liberté et ses limites

Nous sommes opposés à toute forme d'endoctrinement et à toute forme d'autoritarisme.Nous sommes pour l'esprit critique et la liberté.

"Ma liberté s'arrête là où commence celle des autres". Cette citation induit inévitablement la perception négative de l'autre, il est là comme obstacle. Cette conception de la liberté conduit à l'isolement total, ou à la frustration permanente et à la révolte.

"Ma liberté commence là où commence celle des autres, Albert Jacquard ", implique que la liberté ne préexiste pas, elle se construit et s'articule sur plusieurs éléments:

- la prise de conscience de soi et l'affirmation de soi, la découverte des autres, la rencontre, la négociation, la concession et après accord, l'entente.
- la structuration de la vie à l'école en fonction des objectifs pédagogiques;
- les contraintes de la réalité qu'il s'agit de prendre en compte, sans lesquelles toute vie sociale est rendue pénible: l'horaire, la sécurité, le respect des espaces, le respect du matériel...;
- l'ouverture à l'autre (c'est-à-dire l'acceptation de l'autre comme être différent) : nous sommes pour une société sans guerre, ni racisme ni sexisme ni autres formes de discrimination et d'exploitation de l'être humain ;
- l'intérêt général : il s'agit d'être sensible aux besoins des groupes dont on fait partie, d'accepter leurs choix en ce sens, même lorsque cela nous oblige à relativiser nos désirs individuels. Ces notions ne sont pas tellement faciles à mettre en pratique car, dans notre histoire affective et sociale, l'autre a bien souvent été ressenti comme une contrainte. Quant à l'intérêt général, il a tellement servi de prétexte pour nous faire marcher dans des intérêts particuliers ...

 

page précédente
  page suivante


place Félix Govaert, 1 • 1160 Bruxelles • Tél. et Fax 02 660 72 38