Il n'est pas possible d'aborder sérieusement
les questions liées à l'éducation et à
l'enseignement sans rencontrer des problèmes de nature
sociale et politique. C'est notamment par le système éducatif
que les sociétés assurent leur continuité.
Dans ce contexte, éduquer et instruire contribuent à
assurer la permanence des rapports sociaux. Dans un système
social dominé par le pouvoir de l'argent, l'individualisme
et le déséquilibre économique, le système
éducatif véhicule des modèles de rapports
de domination et d'exploitation.
Les structures existantes servent au maintien de l'ordre et de
la culture dominante. Pédagogie et politique sont donc
intimement liées : comment imaginer une société
égalitaire et solidaire formée par des personnes
conditionnées par une pédagogie basée sur
le conformisme et la compétition ?
