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Séances d’informations

ATTENTION, cette année l’équipe de l’Autre École avance les séances d’informations à destination des familles intéressées par notre projet pédagogique. 

Nous vous invitons à deux SÉANCES D’INFORMATIONS le mardi 10 décembre (à 16h30 et à 17h30).

Bloquez déjà bien la date, mais revenez vérifier que celle-ci n’a pas été modifiée avant la date annoncée.

Elles sont organisées pour les parents et ne sont pas adaptées aux enfants. Merci de venir donc sans enfant (cela n’a d’ailleurs pas de sens de lui montrer une école dans laquelle il n’est pas certain d’être inscrit).

Vous retrouverez toutes les informations utiles et nécessaires dans l’onglet En pratique/inscriptions.

Merci d’annoncer votre venue à l’aide du lien présent dans cet onglet.

Si vous êtes déjà venus les années précédentes aux séances d’information, vous n’êtes pas obligés de participer à une des présentations de l’école de cette année.

Merci à vous,

L’équipe pédagogique

Atelier « Land art »

Souvent, le lundi après-midi, les enfants de la 3e maternelle à la 6e primaire participent à des ateliers interâges.

Ils s’inscrivent dans un atelier pour 5 à 6 semaines et découvrent et expérimentent des techniques diverses : cirque, danse, création de livres, terre, techniques d’impressions, bois, improvisation et plein d’autres choses encore. Une occasion de développer l’expression libre des enfants dans un domaine nouveau ou d’approfondir une technique.

Voici deux photos de l’atelier Land art de la semaine dernière…

L’Autre Ecole fête ses 50 ans

Vous êtes attendus à partir de 15h pour les animations de l’après-midi.

Il n’y a plus moyen de réserver vos repas et la soirée. Il sera encore possible de payer l’entrée le soir même, si le chapiteau n’est pas plein.

A partir de 19h30, nous remettrons en vente quelques tickets repas en fonction du stock des food trucks.

Voici le programme détaillé de la journée :

Ne manquez surtout pas l’interview d’Henry Landroit et les témoignages de quelques parents et anciens élèves à 16h30, dans la classe jaune. Le programme est la signalisation vous permettront de profiter au maximum de cette journée.

Au plaisir de vous voir.

Un mois de décembre bien rempli

L’année s’est terminée avec plein de moments collectifs et partagés au sein de l’école.

Les classes de 1ère et 2ème primaire ont présenté leur exposition sur les classes vertes aux autres classes de l’école. Une longue présentation dynamique et pleine de vie qui a passionné petits et grands.

Une série d’ateliers du lundi, qui regroupe des enfants de la 3e maternelle à la 6e primaire, s’est clôturée fin du mois. Des échecs à la cuisine en passant par l’imprimerie, le feutrage de la laine, des fresques collectives, le travail du bois, le moulage de plâtre… les expérimentations furent variées!

La fête de enfants, qui s’est déroulée le mercredi 6 décembre, a vu défiler des groupes d’enfants d’âges mélangés pour une matinée de fête dans l’école.

Mère Noël est venue raconter des histoires et offrir des livres aux classes. Un moment plus festif entre parents et enfants, le marché de Noël, nous a permis de découvrir les réalisations artisanales des enfants et des familles.

Espérons que 2023 soit encore plus riche en partages, tâtonnements divers, expression et en vie coopérative que ne l’a été 2022. Bonne année à tous!

Sortie forêt des maternelles

A l’école, les classes maternelles sortent régulièrement (sorties nature, vélo, théâtre, piscine, …).

Les 2 classes verticales des plus grands sortent en forêt (en zone boisée d’un parc) presque chaque semaine et par tous les temps. La plupart du temps, toute une journée mais le froid ou la pluie nous contraint à rentrer plus tôt. Une belle aventure qui s’inscrit dans la tradition des classes promenades de Freinet et dans ce qu’on appelle aujourd’hui « L’école du dehors ».

Une cabane au terrain d’aventures

Si vous n’avez pas encore eu la chance de vous balader dans le terrain ou de l’apercevoir à partir de la promenade verte, voici quelques clichés de la Cabane.De sa construction à son exploitation. Pour certains enfants, il s’agit de l’aboutissement d’un projet débuté il y a 4 ans déjà.

Une nouvelle année qui a commencé

Depuis lundi passé, l’école reprend son activité. Beaucoup de rires, de sourires ; quelques pleurs éphémères chez les plus petits…

Les premiers cercles de parole de l’année ont eu lieu. Chacun s’est approprié sa classe, son nouveau groupe. 

Dès le premier jour, tout le monde s’est retrouvé au forum pour se souhaiter une bonne rentrée et fêter les premiers anniversaires de l’année.

Voici quelques clichés de cette première journée.

Affiches des Chefs d’oeuvre des enfants de 6e.

Les enfants de fin de 6e commencent à présenter leur chef d’oeuvre en cette fin d’année. C’est Malena qui a ouvert la danse avec brio en nous présentant son chef d’oeuvre sur la cuisine de l’Afrique de l’Ouest.

Pour faire la publicité de l’événement, les enfants ont réalisé des affiches qui sont exposées au forum.

En voici quelques unes :

Les chefs d’oeuvre

Un moment important qui clôture le cycle primaire à l’Autre école est le « Chef d’œuvre ». Les enfants qui terminent leur parcours à l’Autre école présentent donc le résultat d’un travail de recherche, d’expérimentations de toute une année. Cette présentation par l’enfant se fait en général devant les classes de 5e et 6e, devant quelques autres élèves de l’école intéressés par le sujet, devant ses parents, son parrain de chef d’oeuvre, devant 2 ou 3 animateurs et parfois devant d’autres invités que l’enfant accepte à sa présentation.

Malgré cette période particulière, nous avions à coeur de permettre aux enfants de 6e primaire de présenter ce travail de l’année. Les règles de distanciation sociale et de silos en vigueur nous ont obligés à chercher des solutions créatives. Les animateurs de 5e/6e ont retroussé leurs manches et cherché des solutions techniques qui permettraient aux enfants intéressés et aux familles de suivre ces présentation depuis chez eux. Ce fut un succès!

LES ABYSSES… C’est le sujet du premier chef d’œuvre qui a eu lieu cette semaine. Edgar nous a captivé en nous parlant des fonds marins, en nous partageant une expérience sur les ballasts et la poussée d’Archimède, le tout à l’aide de schémas, d’extraits audios et vidéo. Bravo à lui!

Temps de confinement

Chers parents,
Tout d’abord, nous espérons que chacun d’entre vous se porte bien. La période de confinement que nous traversons est un réel défi pour les
familles (parents et enfants).
En équipe, nous avons réfléchi à ce que nous pouvions mettre en place durant cette période pour accompagner au mieux les familles tout en restant en accord avec notre projet pédagogique.

Il nous semble évident que la vie de la classe, telle que nous la concevons, ne peut pas être remplacée par un enseignement à distance. Nous ne vous demandons pas, durant ces semaines de confinement, de prendre notre place d’enseignant.
Nous sommes convaincus que les moments de vie quotidienne sont également des moments d’apprentissage, de développement d’autonomie, de plaisir et de partage. Répondre à la curiosité de votre enfant, entretenir sa soif d’apprendre ne nécessitent pas forcément de passer par des apprentissages formels.
A la rentrée, nous reprendrons le travail avec nos groupes en tenant bien sûr compte de ce temps de suspension. Le rôle des animatrices.teurs sera d’accueillir chaque enfant là où il se trouvera. Ceci dit, nous souhaitons vous proposer de garder le contact, de permettre à vos enfants de partager ce qu’ils vivent, ce qu’ils ressentent. Pour nous, la pédagogie, c’est aussi mettre les élèves en recherche, susciter leurs initiatives et créer des échanges féconds entre eux. Nous vous invitons, via les liens proposés dans le billet du jeudi (à destination des familles de l’école), à accéder, selon le cycle de votre enfant, à des blogs, à des journaux de classe, à des ressources qui vous permettront de voir ce que les autres élèves de l’école font, vivent et partagent. Chaque animateur propose un support qui lui convient, même s’il est différent de la classe voisine. Certaines activités y seront proposées pour les familles qui en ressentent le besoin. A vous d’y piocher à votre guise, si tel est votre souhait. Nous sommes conscients que la situation de chaque famille est différente et c’est pourquoi nous avons décidé, dans la mesure du possible, de privilégier le travail autonome. Ces propositions d’activités ne doivent pas être vécues comme une pression de notre part, nous tenons à vous rappeler que, les cours étant suspendus, il n’y a aucune obligation de travail à domicile. A ce jour, nous n’avons aucune idée précise du moment qui sera choisi par les autorités pour permettre la reprise des activités dans les écoles. Le Billet du Jeudi nous permettra de rester en contact et d’avoir des nouvelles de tout un chacun. Nous vous remercions pour vos messages de soutien et d’encouragements. Nous pensons bien fort à vous toutes et tous. Prenez soin de vous.

L’équipe pédagogique de L’Autre Ecole